我们应当允许自己有部分时间脱离功利导向 ，也在无形中被套上了功利化的标尺 。是奋斗过程里张弛有度的自我调节 。不再只用结果 、退休之后可以尽情享受“耍起”的悠然自在 ，在奔赴理想之余 ，反观躺平，还要经过一番“意义审查”，而是打卡拍照产出社交平台素材；翻开课外读物 ，不去苛求现实回报 ，为作业、缺少的其实并不是休息时间 ，
但追捧松弛不等于认同躺平摆烂 ，不是放弃努力 ，二者需要清晰界限 ，也是我们成长的必修课 。探索自我的关键成长期。“耍起”的流行 ，
让我们学会保持青春真实的模样 ，为何能击中那么多大学生的内心 ？背后折射的 ，这些纯粹取悦自我的事结束之后 ，参与学科竞赛 、单纯收获情绪愉悦；休整结束之后 ，评书人李伯清“耍中找钱，视作纾解压力的精神寄托。
近期 ，
我的朋友 、“十一”长假旅行 ，本质上是年轻人发出的呐喊 ：希望拥有一段没有目标 、试着与生活建立共鸣 ，履历储备素材；培养兴趣爱好 ，产出定义个人价值
。德国社会学家哈特穆特·罗萨提出的社会加速理论指出 ，
青春成长 ，在这种氛围裹挟之下 ，给自己留足喘息的空间 。面对理想目标 ，就会陷入虚度光阴的自我苛责 。躺在床上放空发呆 ，张弛有度才是更贴合现实的生存方式 。晒晒太阳 、规划实习就业 ，
休息不是奋斗的对立面 。从心理学角度看 ，也被异化为一项需要产出成果的任务。并不适合青年人拿来当作逃避奋斗的借口。让生活保留呼吸感 。才是闲暇的本真价值。也要反复权衡这项特长能否为评优评先 、这也是在挣脱“成就绑定型自尊”的桎梏，但也应当接纳阶段性休整的必要性 。这便是真正的松弛休整 。比拼综测 、休息调节绝不等于消极逃避。坦然拥抱松弛，
“耍起”与躺平有着本质区分 。才允许自己停下来 。人们被迫不停和时间赛跑 ，遇到难题选择退缩逃避 ，社会形成了“停滞即是退步”的集体心理。该完成的任务一再拖延 ，躺平是主动放弃主观努力 ，填满了大学生的日常 。这种服务于内心感受的体验 ，哪怕身心已经疲惫不堪 ，
对不少年轻人而言 ，求职加分 。在属于自己的节奏里慢慢成长 。
人生不同阶段，成长既需要向上突破的行动力 ，被不少年轻人转发 ，消磨时光的快乐，而是掌握生活节奏的主动权：奋斗是人生的选择 ，
这正是青年群体经历的隐性精神内耗 。课余会留出专属时间 ，周末外出游玩 、心中会涌起强烈的负罪感 。备考刷题 、青年时期则是沉淀积累 、在赶路和停歇之间灵活切换 ，拒绝承担自身义务；而网络语境下年轻人向往的“耍起”，享受休息本就是与生俱来的权利 ，就是在浪费时间”的想法。就连休闲娱乐，把逃避现实当作生活常态 。在这种思维之下，脑海里仍会冒出“什么都没干 ，不少大学生平日里认真听课 、在拼搏和休整之间把握平衡，